Il suspend sa participation aux différents groupes de travail liés à la CPN PSAEE :
- Commission de suivi
- Groupe de travail pour la négociation d'un accord de substitution
Le « tout numérique » à l’école !
Certains militent pour le «tout numérique» à l’école prétextant que, pour intéresser les élèves actuels, il faille impérativement faire des cours ludiques passant par ces techniques modernes. Aussi proposent-ils de dépenser encore plus pour former les enseignants au numérique et pour équiper l’ensemble des établissements scolaires en tablettes, tableaux, ordinateurs, et autres...
Le SYNEP CFE-CGC, syndicat national de l’enseignement privé CFE-CGC, se demande si, dans l’état actuel de la situation de notre enseignement, la revendication n’est pas un leurre pour masquer l’incompétence (assumée ?) de nos dirigeants à définir une politique cohérente ! Si besoin en était, la preuve est dans l’indigence des programmes électoraux présidentiels, en la matière !
La défaillance du système éducatif français est-elle réellement à chercher dans l’absence du «tout numérique» ? Lorsqu’on voit :
-que nombre de maîtres sont mis en présence d’élèves sans avoir eu de formation pédagogique ne serait-ce que rudimentaire, est-ce en rapport avec le «tout numérique» ?
-que les élèves n’ayant pas acquis les connaissances requises au cours de certains cursus scolaires se retrouvent avec leurs camarades, à ramer et à se désintéresser de cours auxquels ils ne comprennent plus grand chose, les années d’après, est-ce en rapport avec le «tout numérique» ?
-que, d’année en année, les programmes scolaires se réduisent comme peau de chagrin afin que les élèves en difficulté, n’ayant pas assimilé grand-chose au cours de leur scolarité, aient encore des chances d’obtenir leurs diplômes, est-ce en rapport avec le tout numérique» ?
-que, suite aux exigences scolaires laxistes à répétition, on doive demander un bac+5 aux futurs enseignants en primaire ou en collège afin qu’ils aient un niveau de connaissances au moins équivalent à ce que l’on demandait à leurs ainés, jadis, est-ce en rapport avec le «tout numérique» ?
Le "numérique" est certes un outil non négligeable, mais que l’on commence par définir une politique cohérente en matière d’enseignement, de pédagogie, de contrôle des connaissances et de délivrance des diplômes ! Ensuite on constatera que le «tout numérique» ne s’impose pas plus que le «tout dans les livres» de l’après Gutenberg !
Le 18 avril 2012
Le vendredi 20 janvier, les Organisations Syndicales et le Collège Employeur étaient réunis pour valider les termes de l’accord de méthode en vue de la négociation de l’accord de substitution suite à la dénonciation de la convention collective.
Le débat s’est focalisé sur le nombre de représentants mandatés lors des réunions plénières et celles du groupe de travail...